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Recolectan firmas en la UAQ para presionar que Pancho les dé más presupuesto

Consejeros Universitarios alumnos y representantes estudiantiles de diversas facultades  de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) y de la Escuela de Bachilleres presentaron la campaña ‘Yo x la UAQ’, a través de la cual buscan unir a la comunidad universitaria y a la sociedad en general para reiterar a los diputados locales la solicitud del Consejo Universitario de que se otorgue el 3 por ciento fijo del presupuesto total del que dispone la administración estatal cada año.

Para ello, instalaron un módulo en la entrada del edificio de Rectoría donde –de 8:00 a 20:00 horas- recabarán las firmas de quienes respaldan esta iniciativa, que permitiría a la Máxima Casa de Estudios queretana lograr su autonomía financiera y tener certeza respecto a los recursos económicos con los que cuenta para ampliar su capacidad y recibir a más estudiantes, seguir ofreciendo una educación de excelencia, así como fortalecer sus labores de generación de conocimiento y de servicio a la sociedad.

Con esta campaña, los universitarios también buscan que -independientemente del resultado de la votación que al respecto harán los legisladores- el gobernador del Estado de Querétaro, Francisco Domínguez Servién, se sume a esta propuesta y la incluya en el Proyecto de Presupuesto de 2018. De no concretarse tampoco por esa vía, los universitarios apelan a que, con base en las facultades que tiene como titular del Poder Ejecutivo, proponga una asignación de recursos para la UAQ equivalente a dicho porcentaje.

‘Yo X la UAQ’ es una iniciativa respaldada por estudiantes de diversas unidades académicas federadas y no federadas -Enfermería, Bellas Artes, Química, Ciencias Naturales, Ciencias Políticas y Sociales, Ingeniería, Informática, Psicología y Filosofía-, que tienen el interés común de fortalecer a la educación pública universitaria para que en Querétaro más jóvenes puedan ejercer su derecho a recibir una formación gratuita y de calidad en los niveles superior y medio superior.

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