Autoridades de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) realizaron el foro “Estrategias de Intervención Educativa”, en el cual, alumnos de esta unidad académica compartieron prácticas profesionales y programas de intervención académica en torno a los ejes temáticos: Nuevas Perspectivas, Trabajo con Adolescentes y Educación Especial.
Al respecto, el director de dicha Facultad, Dr. Rolando Javier Salinas García, explicó que a través de este tipo de espacios los alumnos reafirman su vocación de pertenecer al área educativa.
“Esperamos que las actividades sean bastante enriquecedoras; es importante para que se den cuenta de lo que se hace en el área, y que esto sirva para reafirmar la decisión que ya tomaron de ser parte de la temática educativa”, destacó.
En torno al eje de Nuevas Perspectivas, la conferencia inaugural corrió a cargo de la alumna Georgina Pérez Ortiz, con el tema “Programa de capacitación Equinoamigos”; seguida de la ponencia “Programa de alfabetización inicial en niños de extra edad en Fundación Zorro Rojo”, de los estudiantes Diana Lizbeth Canchola Enríquez, Keila Judith Nava Báez y Ricardo Arieh Crespo Páramo.
También participaron en este primer segmento: Gema María Solórzano Hernández, con “Prevención de abuso sexual infantil”; Erika Yael Hernández García, con “Terapia cognitiva con Mindfulness en pacientes pediátricos hospitalizados”; y Diego Armando Guerrero Zúñiga, ofreció “Presentación del experto”.
Respecto al eje de Trabajo con Adolescentes, presentaron sus experiencias la Mtra. Araceli Gómez, con “Trabajo clínico con adolescentes, ser adolescente hoy”; “Algunos trastornos en el aula del docente”, de los alumnos Miriam Angélica Guzmán Ramírez, Mariana Paola Coria Maya y Mariana Estefanía Hernández; y “Efectos del baile en funciones ejecutivas durante la adolescencia”, de Diego Armando Guerrero Zúñiga.
Finalmente en el eje de Educación Especial, participaron la Dra. Enoé Cruz Martínez, con “La importancia de la atención multidisciplinaria en el TDAH y trastorno de aprendizaje”; “Estrategias para acompañar el tratamiento de tu hijo”, de Ana Karen Sánchez Godínez y Paulina Valeria Pérez Maldonado; “Pautas de crianza para promover la independencia y autonomía en niños de educación especial”, con Bárbara Abigail Peña Reséndiz y Alma Guadalupe González Martínez.
Mientras que para cerrar el Foro, Claudia Alicia Romero Díaz dictó “Elementos para reforzar los vínculos afectivos y disminuir la sobreprotección”; Eunice Aboites Martínez, Mónica Olivia Velázquez Castillo y María Guadalupe Ramos Velázquez, ofrecieron “Taller educativo para padres: apoyo parental para la optimización del desempeño escolar”.
