Fue inaugurado el encuentro “Culturas de Querétaro a través del tiempo”, organizado por la Coordinación de Identidad e Interculturalidad (Cii) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), en el Museo Regional de Querétaro.
En el ciclo de conferencias se hará un recorrido por la historia, donde se considere a los pueblos indígenas protagonistas de los procesos sociales y de la realidad actual en condiciones equitativas. Participan 11 especialistas destacados en cada uno de los periodos que se abordan, centrados en la región de Querétaro.
En este marco, la Dra. Azucena de la Concepción Ochoa Cervantes, titular de la Coordinación Académica de Ciencias Sociales y Humanidades de la UAQ, en representación de la Dra. Teresa García Gasca, rectora de la Universidad, señaló que este evento concreta las funciones sustantivas de la UAQ, que son la Docencia, la Investigación y la Extensión; y resaltó la presencia de Efraín Martínez Guzmán, en representación de la comunidad Hñöhñö, y María Guadalupe Celestino Neri, representante de la comunidad Tlahuica, ambos prestadores de servicio social en la Cii.
“Este evento muestra fortalezas de tantos pendientes que tenemos como academia para acercarnos a las realidades de los pueblos indígenas. Me parece fundamental resaltar es la presencia de los compañeros de los pueblos originarios, eso es una señal muy importante, porque una deuda de la academia es dejar de tomar como objeto de estudio las culturas y hacerlos partícipes de las investigaciones tal como se hace ya en algunos programas universitarios”, apuntó.
Por su parte, la Mtra. María Cristina Quintanar Miranda, titular de la Cii, refirió que este es un ejercicio de divulgación de las ciencias desde el ámbito de las humanidades, de acuerdo a la visión de la Universidad y en concordancia con un vasto programa de rescate, preservación, creación y difusión de la cultura, para reconocer que el país proviene de una diversidad cultural amplia y al mismo tiempo que la cultura es un elemento central en el fortalecimiento de la identidad del mexicano.
“Este proyecto refleja el compromiso universitario con todos los sectores sociales, a través de una historia incluyente que reconoce a los pueblos indígenas como protagonistas de una historia de larga duración. Con este programa no se trata de hablar sólo de los pueblos indígenas sin que ellos estén presentes, se trata de dirigirnos a ellos y, desde la academia, decirles que son protagonistas activos de una historia milenaria, por lo que una persona que se autodefina como indígena es portadora de un patrimonio cultural ancestral”, expresó.
El programa inició este jueves 19 de septiembre con la ponencia “Los cazadores recolectores en Querétaro” del Dr. Carlos Viramontes Anzures, seguida de “El Periodo Formativo en Querétaro” del Arqlgo. Juan Carlos Saint Charles y posteriormente “Del Clásico al Posclásico en Querétaro” de la Arqlga. Fiorella Fenoglio Limón, todos ellos del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH) Querétaro.
Continuará el 7 de noviembre de las 14:00 a 18:00 horas con las ponencias “Los pueblos originarios en el momento del contacto con Occidente” de la Mtra. Quintanar Miranda, seguida de “Los pueblos indios de Querétaro durante el Virreinato” del Etnohist. Ricardo Jarillo Hernández del INHA Querétaro, “Los pueblos indios de Querétaro en el siglo XIX” del Dr. Juan Ricardo Jiménez Gómez de la Facultad de Derecho de la UAQ y un Taller de Lectura de Códices dirigido por la Cii.
Mientras tanto, el 28 de noviembre en el mismo horario se ofrecerán las conferencias “El maíz y el cuerpo desde la antropología física” del AF. Israel Lara Barajas del INAH Querétaro, “Las lenguas originarias de Querétaro a través del tiempo” de la Dra. Beerelim Corona Dzul de la Facultad de Lenguas y Letras de la UAQ, “La diversidad étnica en el Querétaro actual” del Mtro. Ricardo López Ugalde del INAH Querétaro y “Los estudiantes indígenas en la UAQ” de la Antrop. Laura Patricia González García de la Cii.
El proyecto surge a razón de que este 2019 fue declarado el Año Internacional de las Lenguas Indígenas, por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), para reflexionar sobre la situación de los pueblos originarios en el mundo.
Consta de tres fases: la primera es este ciclo de conferencia, mientras que la segunda y tercera fase se ejecutarán en 2020 con la recopilación de material audiovisual y escrito traducido al otomí de las ponencias impartidas y su distribución a los pueblos indígenas.
