Las escuelas de educación básica de Querétaro llevaron a cabo la última sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) del ciclo 2025-2026, en la que docentes, directivos y supervisores analizaron los resultados obtenidos durante el año escolar y definieron acciones para el siguiente periodo.
En cada plantel los colectivos docentes revisaron el cumplimiento de los objetivos planteados al inicio del ciclo escolar, explicó la coordinadora general de Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ), Irene Quintanar Mejía.
La funcionaria explicó que estos encuentros permiten dar seguimiento al trabajo académico realizado durante el año y establecer las prioridades para el siguiente ciclo.
«Los maestros al inicio empezamos el ciclo escolar con un diagnóstico, pero vamos viendo los avances en cada uno de los consejos técnicos. Este nos permite hacer un cierre, decir en qué avances, qué tenemos que priorizar para el siguiente ciclo escolar», señaló.
Durante las sesiones se abordaron temas relacionados con la evaluación formativa, la práctica docente, el trabajo con las familias, las estrategias para atender el rezago educativo y el acompañamiento pedagógico. También se presentaron materiales para primaria, secundaria y escuelas multigrado.
De acuerdo con la USEBEQ, el ejercicio involucró a las 2,114 comunidades educativas del estado y a más de 14,000 maestras y maestros, quienes participaron en la evaluación del ciclo escolar y la planeación del siguiente periodo.
